Pataky Gabriella PhD

óraadó

Pataky Gabriella PhD

óraadó

Oktatási terület Pedagógusképzés
Kutatási terület vizuális nevelés, épített környezeti nevelés, alternatív pedagógia
Szervezeti egység Elméleti Intézet
Szakmai eredmények, publikációk
Pataky Gabriella (2018): Vizuális kompetencia-fejlesztés óvodás korban, - plasztikai képességektől az épített környezeti nevelésig. Eötvös Kiadó, Budapest.
Tóth Eszter – Pataky Gabriella (szerk. 2018): Épített környezeti nevelés kisgyermekkorban. kultúrAktív, Pécs.
Guba Anna – Pataky Gabriella – Tóth Eszter (2017): Épített környezeti nevelés az óvodában. Magyar Építész Kamara, kultúrAktív, Budapest-Pécs.
Pataky Gabriella (2014): Pedagógiai tervezés az óvodai vizuális fejlesztéshez.
Pataky Gabriella (2012): Vizuális képességek fejlődése 6-12 éves korban, a tárgykultúra tanításának területén.
Tóth Eszter – Pataky Gabriella (szerk. 2018): Épített környezeti nevelés kisgyermekkorban. kultúrAktív, Pécs.
Pataky Gabriella: A vizuális képességek fejlesztésének tervezése. In: Podráczky Judit (Szerk. 2013): Művészeti nevelés kora gyermekkorban. Módszertani kaleidoszkóp. Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt., Budapest. pp.119-145
Pataky Gabriella: Kortárs jelenségek a dán pedagógiában, vizuális nevelésben In: Podráczky Judit (szerk. 2012): Hatékonyabban, élményszerűbben, színesebben. Korszerű tanulásirányítási módszerek.
Pataky Gabriella: Vizuális nevelésre vonatkozó programok. In: Hunyady Györgyné – Kereszty Zsuzsa – Véghelyi Józsefné (szerk. 2005): Roma gyerekekre vonatkozó kompetencia fejlesztése a tanító- és óvóképzés tantárgyi programjaiban. Trezor Kiadó, Budapest.
Tóth Eszter – Pataky Gabriella (szerk. 2018): Épített környezeti nevelés kisgyermekkorban. kultúrAktív, Pécs.
Pataky Gabriella (2017, szerk.): Képről képre – Műalkotás, múzeum, múzeumpedagógia. Bálványos Huba Vizuális Nevelési Kutató Műhely konferenciájának absztrakt kötete.
Gaul Emil, Kárpáti Andrea, Pataky Gabriella, Illés Anikó (Szerk. 2014): A művészetoktatás terei. Tanulmányok a vizuális nevelés nemzetközi szakirodalmából. Magyar Rajztanárok Országos Egyesülete. Budapest.
Gabriella Pataky, Anikó Illés, Andrea Kárpáti (Eds.) (2011): Art-Space-Education. Program and Book of Abstracts. 33rd World Congress International Association for Education through Art, InSEA
Pataky, Gabriella (2017): Nicht anfassen! Veränderung der zeichnerischen und plastischen Fähigkeiten von Kinder im Vergleich von heute mit 1974. Werkspuren 2/2017. Zürich.
Pataky Gabriella (2017): Plasztikai képességek fejlődése 3–7 éves korban a CEFR_VL kompetenciamodell tükrében. Diagnosztikus vizsgálat a síkbeli (2D) és a térbeli (3D) alkotások köréből a vizuális nevelés rendszerében. Gyermeknevelés, 5. 1. sz., 171–187. h
Pataky, Gabriella (2016): Kompetenzmessungen als Mittel zur Verbesserung des pädagogischen Handelns / Competency measurement as a means to improve pedagogical action. In: Ernst Wagner, Diederik Schönau (Hrsg.)(Szerk.)(2016): Cadre Europ.en Commun de Référence pour la Visual Literacy – Prototype; Common European Framework of Reference for Visual Literacy – Prototype; Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Visual Literacy – Prototyp. Waxmann. Münster, New York. pp.: 335-341.
Pataky, Gabriella (2016): Nutzung des Kompetenzstrukturmodells in der Forschung – Dokumentation eines Vorhabens in Ungarn / Use of competence structure model in the research - documentation of a project in Hungary. In: Ernst Wagner, Diederik Schönau (Hrsg.)(Szerk.)(2016): Cadre Europ.en Commun de Référence pour la Visual Literacy – Prototype; Common European Framework of Reference for Visual Literacy – Prototype; Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Visual Literacy – Prototyp. Waxmann. Münster, New York. pp.: 372-379.
Pataky, Gabriella (2017): Gestalterisches Konstruktionsvermögen im Kunstunterricht. Eine Studie mit 6- bis 12-jährigen Kindern in Ungarn. Fachzeitschrift des BDK Fachverband für Kunstpädagogik (+ BDK Mitteilungen 3:17)
Kárpáti Andrea–Pataky Gabriella (2016): A Közös Európai Vizuális Műveltség Referenciakeret. A Neveléstudomány folyóirat 2016/1. Új perspektívák a művészetpedagógiában
Pro Educatione Artium Visualium / a Felsőoktatási Vizuális Nevelési Kollégium díja 2012